肇慶封開復讀高三需要多少錢
肇慶新視角教育,是一家真正專注于“高考教育”的專業高考培訓機構和高考研究機構,現亦是肇慶首一家既進行“高考全日制輔導”又進行“高考特色培訓”的專業機構。我們以為“每個渴望進步的人提供最優質的教育”作為我們的神圣使命,連續8年培養出肇慶、云浮地區高考增分狀元,為4000多高中學子指導學xi方法,開展專題突破,提升考試技能,幫助眾多高中學子步入本科高校、重點大學。
2017年新課標全國ⅰ卷(乙卷)歷史試題的題型結構,較之往年并無明顯變化,材料選用、問題設置和答題要求也沒有大的調整。但命題思路卻有著顯著變化,那就是更加突出學科特點,尤其突出歷史學科的功能,以增進社會理解為命題的根本出發點,以現實參與為試題的基本立意。在此基礎上,新課標全國ⅰ卷(乙卷)歷史試題更大程度地突破命題的“清規戒律”,直面社會現實,以此引.領歷史教學實踐的走向,這值得為之叫好,并引起高度重視。
■重社會經濟發展,關注現實問題
12道選擇題全部以社會現實、現象、現狀為命題情境,突出歷史學科“社會解釋”的功能,沒有純粹的概念辨析題和理論解析題。歷史學xi在從歷史“是什么”到“為什么”的過程中給人以“歷史智慧”,這就要求在教學中重視對考生“歷史解釋”能力的培養,從而使其學會“解釋歷史”。
■重社會共識培養,關注發展問題
歷史教學的核心功能最終要作用于社會共識的形成,從而促進社會的健康發展,這是中學歷史教學的根本價值所在。這樣的教學要求在2017年新課標全國卷ⅰ(乙卷)歷史試題中也得到充分體現。
■重價值觀教育,關注核心價值
選擇題第24、28、31題及非選擇題的第40、41、47、48題等,都是從社會核心價值觀出發來命題的,旨在強調社會核心價值觀的重要功能。盡管這些試題在考查方向上各有側重,但從歷史學xi的角度來看,這種個性中蘊藏的共性,更值得考生去深度關注和創造性落實;從備考的角度講,共性體現為規律和特征。
新視角高考復讀學校
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