常州金壇區中考沖刺輔導班 解析中考考點精講
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目前中考數學基本上都進入了*一輪復習，旨在夯實基礎，穩定核心知識。具體需做到：
（1）以課時為單位，制定出詳細的復習計劃，每節課要復習什么知識點，做什么練習題，在復習開始之前就要做到心中有數。
（2）踏踏實實地熟記每個公式、性質、定理。切忌“眼高手低”。
（3）注重基礎，立足課本，從歷年的中考經典試題中尋找課本的“影子”。抓住教材，舉一反三，觸類旁通。
在中考中，要想獲得好成績，必須在能做對的題目都做對的基礎上，盡可能地發揮自己的特長，因此復習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。
1.做題要分層次。不能盲目，看到什么題就做什么，而應有目的地去做。
2.要重視課本上的習題。課本上的習題雖難度不大，但對掌握知識、運用知識作用很大。
3.專攻難點。根據自己的薄弱環節，加強專項訓練，注意總結一些好的方法和技巧。
4.重視模擬題。模擬題如正式中考題，一方面它能全面檢驗你的水平與中考要求有多大距離，同時還能使你熟悉中考。
學習語文，要有正確的方法，最后3個月要按照這個節奏來！
1、背誦+默寫：老師布置了三條作業，*一，抄寫課文；第二，背誦課文；第三，準備明天默寫課文。老師是按照先書面后口頭先復習后預習的順序布置了作業。那如果按部就班地完成作業。第二天默寫有沒有滿分？沒有。什么問題？是順序錯了。我們應該把抄寫作業和背誦作業結合起來。先背誦，后默寫。
2、閱讀+記憶：閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應該把閱讀定位為實用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。
3、練習+三定：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規范性。那么平時的練習就要做到精做。也就是定時、定量、定規范，和考試狀態一樣。這樣的練習才是有效的練習，否則不如不做。
4、訂正+反思：很多學生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，并總結反思，會反思的學生一定是會應試的學生，任何試卷都不可能考倒他的。
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（2）踏踏實實地熟記每個公式、性質、定理。切忌“眼高手低”。
（3）注重基礎，立足課本，從歷年的中考經典試題中尋找課本的“影子”。抓住教材，舉一反三，觸類旁通。
在中考中，要想獲得好成績，必須在能做對的題目都做對的基礎上，盡可能地發揮自己的特長，因此復習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。
1.做題要分層次。不能盲目，看到什么題就做什么，而應有目的地去做。
2.要重視課本上的習題。課本上的習題雖難度不大，但對掌握知識、運用知識作用很大。
3.專攻難點。根據自己的薄弱環節，加強專項訓練，注意總結一些好的方法和技巧。
4.重視模擬題。模擬題如正式中考題，一方面它能全面檢驗你的水平與中考要求有多大距離，同時還能使你熟悉中考。
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1、背誦+默寫：老師布置了三條作業，*一，抄寫課文；第二，背誦課文；第三，準備明天默寫課文。老師是按照先書面后口頭先復習后預習的順序布置了作業。那如果按部就班地完成作業。第二天默寫有沒有滿分？沒有。什么問題？是順序錯了。我們應該把抄寫作業和背誦作業結合起來。先背誦，后默寫。
2、閱讀+記憶：閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應該把閱讀定位為實用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。
3、練習+三定：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規范性。那么平時的練習就要做到精做。也就是定時、定量、定規范，和考試狀態一樣。這樣的練習才是有效的練習，否則不如不做。
4、訂正+反思：很多學生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，并總結反思，會反思的學生一定是會應試的學生，任何試卷都不可能考倒他的。
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