南山安琪兒2-12歲幼兒語言康復訓練機構 親子小班教學
安琪兒感統訓練中心：如何對寶寶進行語言教育
語言是人類特有的一種能力，人們要利用語言進行思維和交往。語言的發展是寶寶智力發展的基礎，語言發展得越早，智力也越高。因此，重視寶寶的語言訓練顯得十分重要。這里有幾條關于如何進行語言教育的建議：
1、出生至3個月，在寶寶起床和哺乳時不停地對他說話。在寶寶睡醒或估計該起床時，一邊將寶寶抱起一邊對他說：“小寶寶，你睡得好嗎?”“噢，睜開眼睛了，蹬蹬腿，長一長。”必須注意，過去舊的傳統觀念認為，初生嬰兒睡眠時間應為18~20小時，最近美國學者研究，嬰兒睡眠13小時就夠了。讓他多清醒，多接受來自外界的刺激可促進大腦發育。每次哺乳時可先親親寶寶，撫摸一下臉蛋和手，并說：“小乖乖，吃奶啦!”“好，吃得真好!”“好吃嗎?甜不甜?香不香?”
總之，爸爸媽媽在和寶寶玩耍時以及幫助寶寶穿衣、大小便等日常生活中應隨時隨地給寶寶以豐富的語言刺激。
2、3~9個月。3個月后爸爸媽媽可以經常抱抱寶寶，教他認識家中幾種特征較明顯的東西，如電燈、電視機、門、窗等。一邊說，一邊看，一邊摸。6個月后可到室外活動。告訴寶寶“汽車在某某地方?”“這是蘋果?！弊寣殞氂醚劬θふ?。8~9個月寶寶已具備了一定的模仿發音能力，爸爸媽媽應增加與寶寶的對話機會，多教寶寶發音讓寶寶面對媽媽，看媽媽發音的口型，聽媽媽的聲音，訓練寶寶模仿語言的能力。
3、10~12個月。這個時期是寶寶說話的萌芽階段，可多教寶寶雙音節的詞匯，如“再見”、“歡迎”、“阿姨”、“吃飯”等。要盡量少用或不用兒語。
4、說兒歌，講故事。說兒歌講故事是訓練語言的良好途徑。嬰兒期雖然寶寶不會說話，但寶寶的聽力、模仿發音的能力已發展起來，6個月之前爸爸媽媽給寶寶說兒歌講故事主要是發展寶寶的聽力，6個月以后則是為了發展寶寶的語言能力。一般在寶寶情緒愉快的時候選一些語句較短或韻律較強的兒歌，如“大蘋果”、“小白兔”說給寶寶聽，經過多次反復訓練，寶寶的語音會在不知不覺的愉快情緒中得到較快發展。說兒歌時注意速度應比平時說話稍慢一些，講故事的語言要親切兒童化，故事中出現小貓時父母要給寶寶學貓叫，有小狗時學小狗叫，盡管寶寶聽不懂故事的內容，但寶寶會在父母給他們講故事的語言中受到熏陶，從而更好地完成嬰兒期的最初語言訓練。
如果你還有更多關于如何輔導孩子相關問題的疑問，安琪兒感覺統合訓練專家給你最專業的分析指導！歡迎咨詢安琪兒資深感覺統合訓練課程。
安琪兒感統訓練中心提醒：孩子語言遲緩個性化訓練需循序漸進
對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在于訓練對語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。對表達性語言障礙者，重點在于訓練他模仿別人講話。無論對哪一種語言發育遲緩兒童的教育訓練，父母都應積極主動地參與其中。具體的做法是將擬訂的教育計劃分成幾個小單元，分段進行，以便容易學會，增強孩子學習的信心。對那些語言表達和閱讀上有困難的孩子，爸爸媽媽可以借助講故事書的方式或設置一個特定的情景，反復教孩子認讀筆畫、發音簡單的字、詞，讓他們慢慢地辨認、熟悉、理解、記住這些詞的發音和含義；隨后過渡到比較難的字、詞語；然后再開始給他講解一個個短句、長句的意思及相應的故事內容。如此一步步地訓練是一個比較漫長的過程，父母的貪多圖快和急躁情緒只能是欲速則不達。
深圳安琪兒感覺統合訓練機構主要為3-12歲一般兒童多動癥（膽小，好動）及自閉（傾向）、語言體能智力發育遲緩、等兒童提供感覺統合訓練、語言訓練、個別化訓練等能力提高訓練服務。
安琪兒感統訓練機構采用8人的小班教學，每節課訓練時間60分鐘，配備2名教師，其中一名主課教師，一名配課教師。具體課程，歡迎咨詢！
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3、10~12個月。這個時期是寶寶說話的萌芽階段，可多教寶寶雙音節的詞匯，如“再見”、“歡迎”、“阿姨”、“吃飯”等。要盡量少用或不用兒語。
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